Sesiunea 2026 · fișă de lucru
Biletul 10 — atestat informatică Suceava 2026
Cele trei cerințe date împreună la proba practică.
Elevi și diriginți — model entitate-relație, dirigintele clasei 12A și mediile maxime pe clasă
Evidența elevilor din școală este realizată cu ajutorul unei aplicații care are la bază entitățile ELEV și DIRIGINTE. Pentru fiecare elev se va reține CNP-ul, numele și media generală obținută în anul școlar precedent. Media generală a elevilor din clasele a IX-a va fi considerată media de admitere la liceu. Pentru fiecare diriginte se va memora numele, clasa și specializarea clasei. ERD-ul pentru aplicație este următorul:
Cerințe:
a) Construiți baza de date cu tabele corespunzătoare și relațiile reprezentate în ERD. Populați tabelele cu înregistrări relevante pentru cerințele următoare.
b) Să se afișeze dirigintele de la clasa 12A.
c) Să se afișeze mediile generale maxime pentru fiecare clasă.
Rezolvare
Înjumătățirea cifrelor — câte numere au toate cifrele pare
Prin înjumătățirea cifrelor unui număr natural se înțelege înlocuirea fiecărei cifre cu câtul împărțirii cifrei la 2. De exemplu, din numărul 51324 prin înjumătățirea cifrelor se va obține 20112. Fișierul atestat.in conține pe prima linie un număr natural n (2≤n≤100), iar pe a doua linie un șir de n numere naturale cu cel mult 9 cifre fiecare, separate prin spațiu.
a) Să se scrie definiția completă a subprogramului InjumatatireCifre, care are ca parametru numărul natural x. Subprogramul înjumătățește fiecare cifră a numărului x, conform definiției de mai sus, și returnează numărul modificat.
b) Să se scrie un program care citește din fișierul atestat.in numărul n și cele n numere și, folosind apeluri utile ale subprogramului definit la punctul a, afișează pe ecran câte dintre cele n numere au toate cifrele pare. Dacă nu există niciun număr cu această proprietate, atunci se va scrie Nu există!.
Exemple
Date de intrare (atestat.in) |
Date de ieșire |
|---|---|
7634 8644 1024 102 2048 25684 2083 |
Sunt 2 numere. |
Rezolvare
PowerPoint — Învățarea: diagramă radială cu casetă text, SmartArt ciclic și hiperlink web
Porniți aplicația pentru prezentări, deschideți o nouă prezentare și inserați în aceasta șapte diapozitive. Selectați primul diapozitiv de tip titlu. Completați în caseta corespunzătoare titlului mesajul „Învățarea”, iar în caseta corespunzătoare subtitlului introduceți textul „Învățarea permanentă, flexibilă”. Formatați titlul astfel încât textul să fie scris cu font Arial, de culoare grena și dimensiune 35. (1p)
Al doilea diapozitiv va fi de tip titlu și conținut. În caseta rezervată titlului introduceți textul „Caracteristici ale învățării permanente, flexibile”, scris cu font Tahoma, culoare maro, dimensiune 45. În caseta rezervată zonei de text introduceți lista de mai jos, care va avea marcatori identici. Aplicați un efect de animație de tip intrare titlului și marcatorilor pentru listă. (1p)
▪ stimulează imaginația, creativitatea și gândirea critică; ▪ urmărește dezvoltarea intelectuală progresivă; ▪ proces mental activ, cu realizare de conexiuni; ▪ duce la creșterea stimei de sine și comportament flexibil;
- În diapozitivul trei, care va fi formatat de tip titlu și conținut, inserați tabelul de mai jos și, în caseta rezervată titlului, introduceți textul „Metode de învățare”. (1p)
| Metodă | Procent |
|---|---|
| Audiere | 5% |
| Citire | 10% |
| Audiovizual | 20% |
| Demonstrații | 30% |
| Discuții | 50% |
| Experimente | 75% |
| Predare către alții | 90% |
În al patrulea diapozitiv, folosind datele din diapozitivul anterior, realizați și inserați o diagramă (de tip radial) cu etichete de date. Adăugați deasupra diagramei o casetă text cu titlul „Diagramă”. (1p)
În cel de-al cincilea diapozitiv inserați organigrama din figură. (1p)
Inserați un nou diapozitiv cu titlul „Cuprins” și care să conțină cuprinsul prezentării. Mutați diapozitivul pe poziția a doua în prezentare. (1p)
În primul diapozitiv realizați pentru titlul prezentării „Învățarea” un hyperlink către o pagină de internet care conține informații cu privire la metodele de învățare. (1p)
Folosind opțiunea Slide Master, inserați o imagine semnificativă despre limbaje de programare, în colțul dreapta sus al fiecărui diapozitiv. (1p)
- Adăugați întregii prezentări ca Design template un șablon ales de voi și aplicați un efect de tranziție întregii prezentări. Salvați fișierul cu numele „Învățarea”. (1p)
Se acordă 1p din oficiu.